Socle mathématique · Probabilités

Probabilités

Mesurer les chances de réalisation d'un événement, combiner des probabilités par un arbre pondéré, et calculer l'espérance d'un gain : les bases indispensables avant tout cours de statistique en école d'ingénieurs.

🎓 Niveau Terminale / prépa intégrée ⏱ Cours ~20 min ✎ 12 exercices ✓ QCM 10 questions 📄 1 sujet d'annales corrigé

1Vocabulaire de base

Définitions

Une expérience aléatoire a plusieurs issues possibles, regroupées dans un univers $\Omega$. Un événement est un sous-ensemble de $\Omega$. La probabilité $P(A)$ d'un événement $A$ est un nombre entre $0$ et $1$ qui mesure ses chances de réalisation.

2Règles de calcul sur les probabilités

PropriétéFormule
Événement contraire$P(\bar A)=1-P(A)$
Union$P(A\cup B)=P(A)+P(B)-P(A\cap B)$
Événements incompatibles$P(A\cup B)=P(A)+P(B)$
Exemple résolu

Si $P(A)=0{,}4$, $P(B)=0{,}3$ et $P(A\cap B)=0{,}1$, alors $P(A\cup B)=0{,}4+0{,}3-0{,}1=0{,}6$.

3Probabilité conditionnelle

Définition

La probabilité de $B$ sachant $A$ (avec $P(A)\neq0$) est $P_A(B)=\dfrac{P(A\cap B)}{P(A)}$. On en déduit $P(A\cap B)=P(A)\times P_A(B)$.

4Indépendance

Définition

Deux événements $A$ et $B$ sont indépendants si $P(A\cap B)=P(A)\times P(B)$ — de façon équivalente, si $P_A(B)=P(B)$ : connaître la réalisation de $A$ ne change pas la probabilité de $B$.

5Arbre pondéré

Un arbre pondéré permet de visualiser une expérience à plusieurs étapes. Deux règles à retenir :

  • La somme des probabilités inscrites sur les branches issues d'un même nœud vaut $1$.
  • La probabilité d'un chemin est le produit des probabilités rencontrées sur ce chemin.
DépartAĀP(A)P(Ā)BB̄BB̄P(B|A)P(B̄|A)P(B|Ā)P(B̄|Ā)Sur chaque embranchement : somme des probabilités = 1.
Arbre pondéré : probabilités simples et conditionnelles.

Un arbre pondéré à deux niveaux : la probabilité d'un chemin complet (par exemple $A$ puis $B$) s'obtient en multipliant les probabilités le long des branches empruntées, soit $P(A)\times P_A(B)$.

6Loi de probabilité et espérance

Définition

Pour une variable aléatoire $X$ prenant les valeurs $x_1,\ldots,x_n$ avec probabilités $p_1,\ldots,p_n$ (de somme $1$), l'espérance est $E(X)=\displaystyle\sum_{i=1}^n x_ip_i$ : c'est la valeur moyenne « attendue » de $X$.

Exemple résolu

Un jeu rapporte 10 € avec probabilité $0{,}2$, et 0 € sinon (probabilité $0{,}8$). $E(X)=10\times0{,}2+0\times0{,}8=2$ € : le gain moyen espéré est de 2 € par partie.

Exercice 1 — Événement contraire

Facile

$P(A)=0{,}35$. Calculer $P(\bar A)$.

Voir la correction

$P(\bar A)=1-0{,}35=0{,}65$.

Exercice 2 — Union d'événements

Moyen

$P(A)=0{,}5$, $P(B)=0{,}4$, $P(A\cap B)=0{,}2$. Calculer $P(A\cup B)$.

Voir la correction

$P(A\cup B)=0{,}5+0{,}4-0{,}2=0{,}7$.

Exercice 3 — Événements incompatibles

Facile

$A$ et $B$ sont incompatibles, $P(A)=0{,}3$ et $P(B)=0{,}25$. Calculer $P(A\cup B)$.

Voir la correction

Pour des événements incompatibles, $P(A\cap B)=0$, donc $P(A\cup B)=P(A)+P(B)=0{,}55$.

Exercice 4 — Probabilité conditionnelle

Moyen

$P(A)=0{,}6$ et $P(A\cap B)=0{,}24$. Calculer $P_A(B)$.

Voir la correction

$P_A(B)=\dfrac{P(A\cap B)}{P(A)}=\dfrac{0{,}24}{0{,}6}=0{,}4$.

Exercice 5 — Tester l'indépendance

Moyen

$P(A)=0{,}5$, $P(B)=0{,}4$, $P(A\cap B)=0{,}2$. $A$ et $B$ sont-ils indépendants ?

Voir la correction

$P(A)\times P(B)=0{,}5\times0{,}4=0{,}2=P(A\cap B)$ : les deux événements sont indépendants.

Exercice 6 — Arbre pondéré simple

Moyen

Une urne contient des boules ; $P(\text{rouge})=0{,}3$. Si la boule est rouge, $P(\text{gagner})=0{,}8$ ; sinon $P(\text{gagner})=0{,}1$. Calculer $P(\text{rouge et gagner})$.

Voir la correction

On multiplie les probabilités le long du chemin : $P(\text{rouge et gagner})=0{,}3\times0{,}8=0{,}24$.

Exercice 7 — Probabilité totale

Difficile

Avec les mêmes données que l'exercice 6 (et $P(\text{non rouge})=0{,}7$), calculer $P(\text{gagner})$.

Voir la correction

$P(\text{gagner})=P(\text{rouge})\times P(\text{gagner}\mid\text{rouge})+P(\text{non rouge})\times P(\text{gagner}\mid\text{non rouge})$.

$P(\text{gagner})=0{,}3\times0{,}8+0{,}7\times0{,}1=0{,}24+0{,}07=0{,}31$.

Exercice 8 — Loi de probabilité

Moyen

Un dé truqué a $P(6)=0{,}3$ et les cinq autres faces sont équiprobables. Quelle est la probabilité de chacune des faces 1 à 5 ?

Voir la correction

La somme des probabilités vaut $1$ : les 5 autres faces se partagent $1-0{,}3=0{,}7$, donc chacune a une probabilité de $0{,}7/5=0{,}14$.

Exercice 9 — Espérance

Moyen

Un jeu rapporte 20 € avec probabilité $0{,}1$, 5 € avec probabilité $0{,}3$, et 0 € sinon. Calculer l'espérance de gain.

Voir la correction

$E(X)=20\times0{,}1+5\times0{,}3+0\times0{,}6=2+1{,}5+0=3{,}5$ €.

Exercice 10 — Jeu équitable

Difficile

Un jeu coûte 3 € à jouer et rapporte 15 € avec probabilité $p$, sinon rien. Pour quelle valeur de $p$ le jeu est-il équitable (espérance de gain nette nulle) ?

Voir la correction

Le gain net est $15p-3\times1=15p-3$ (on soustrait toujours la mise de 3 €).

Jeu équitable : $15p-3=0 \Rightarrow p=\dfrac3{15}=0{,}2$.

Exercice 11 — Formule des probabilités totales

Difficile

Un fabricant achète des pièces chez deux fournisseurs : $F_1$ (70%, taux de défaut 2%) et $F_2$ (30%, taux de défaut 5%). Calculer la probabilité qu'une pièce prise au hasard soit défectueuse.

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$P(D)=0{,}7\times0{,}02+0{,}3\times0{,}05=0{,}014+0{,}015=0{,}029$, soit $2{,}9\%$.

Exercice 12 — Synthèse (Bayes)

Difficile

Avec les données de l'exercice 11, sachant qu'une pièce est défectueuse, quelle est la probabilité qu'elle provienne de $F_2$ ?

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$P(F_2\mid D)=\dfrac{P(F_2)\times P(D\mid F_2)}{P(D)}=\dfrac{0{,}3\times0{,}05}{0{,}029}=\dfrac{0{,}015}{0{,}029}$.

$P(F_2\mid D)\approx0{,}517$, soit environ $51{,}7\%$ : bien que $F_2$ ne fournisse que 30% des pièces, il est responsable d'un peu plus de la moitié des défauts, en raison de son taux de défaut plus élevé.

Progression Score : 0 / 10

Sujet 1 — Contrôle de connaissances

Socle mathématique · 3iL Ingénieurs · Durée indicative : 25 min

Exercice A (8 points) — On donne $P(A)=0{,}45$, $P(B)=0{,}3$, $P(A\cap B)=0{,}15$.

1. Calculer $P(A\cup B)$. (3 pts)

2. Calculer $P_A(B)$. (3 pts)

3. $A$ et $B$ sont-ils indépendants ? Justifier. (2 pts)

Exercice B — Arbre pondéré (12 points)

Une entreprise reçoit des pièces de deux ateliers : l'atelier 1 fournit 60% des pièces avec un taux de défaut de 3%, l'atelier 2 fournit 40% des pièces avec un taux de défaut de 7%.

1. Représenter la situation par un arbre pondéré. (4 pts)

2. Calculer la probabilité qu'une pièce prise au hasard soit défectueuse. (4 pts)

3. Sachant qu'une pièce est défectueuse, calculer la probabilité qu'elle provienne de l'atelier 2. (4 pts)

Voir le corrigé complet
  1. A.1. $P(A\cup B)=0{,}45+0{,}3-0{,}15=0{,}6$.
  2. A.2. $P_A(B)=\dfrac{0{,}15}{0{,}45}\approx0{,}333$.
  3. A.3. $P(A)\times P(B)=0{,}45\times0{,}3=0{,}135\neq0{,}15=P(A\cap B)$ : les événements ne sont pas indépendants.
  4. B.1. Deux branches initiales (Atelier 1 : 0,6 ; Atelier 2 : 0,4), chacune se subdivisant en Défectueuse / Non défectueuse (0,03/0,97 pour l'atelier 1 ; 0,07/0,93 pour l'atelier 2).
  5. B.2. $P(D)=0{,}6\times0{,}03+0{,}4\times0{,}07=0{,}018+0{,}028=0{,}046$.
  6. B.3. $P(\text{Atelier 2}\mid D)=\dfrac{0{,}4\times0{,}07}{0{,}046}=\dfrac{0{,}028}{0{,}046}\approx0{,}609$, soit environ $60{,}9\%$.
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